Partenaires Institutionnels

Partenaires opérationnels

Projections de courts métrages à l’École du Nord . 2014

Tout au long de l’année, Porteurs d’Images organise des projections de courts métrages, en collaboration avec les établissements et les ONG partenaires, dans les écoles et lieux identifiés par les ONG associées au projet. Dans ce cadre, l’association propose des programmes de courts métrages spécifiques, en fonction des besoins (techniques de cinéma ou thèmes particuliers, etc.), et organise des projections sur grand écran pour les jeunes.

Porteurs d’Images est également en mesure de :

• coordonner l’intervention de professionnels auprès des jeunes, pour présenter leurs films ou animer des ateliers de programmation, de réalisation, de techniques de cinéma, etc. ;
• permettre aux jeunes d’aller plus loin en participant à des productions de courts métrages, ainsi qu’à l’organisation et aux activités du Festival Île Courts-Festival International du Court Métrage de Maurice.

Si vous souhaitez organiser une projection de courts métrages ou un atelier dans votre école ou pour les jeunes auprès desquels vous travaillez, n’hésitez pas à nous solliciter !

Avec la contribution financière de l’Union Européenne et le concours du Groupe des États ACP

Île Courts 2015 – Atelier de Formation

Objectifs

Pour les professeurs et éducateurs :

. apprendre à s’emparer de l’image comme outil et vecteur d’éducation,
. et à enseigner la lecture et l’analyse de l’image aux jeunes auprès desquels ils travaillent.

Pour les jeunes :
. former le goût et susciter la curiosité de l’élève spectateur ;
. offrir aux jeunes les bases d’une culture cinématographique ;
. former les jeunes à la lecture et à l’analyse de l’image et du langage cinématographique ;
. développer leur esprit critique ;
. améliorer l’accès des jeunes à la culture et aux oeuvres audiovisuelles locales et régionales.

Programme

Volet 1

L’analyse filmique
10 >14 février 2015

Île Courts 2015 – Atelier de Formation

Volet 2

Comment réaliser un film avec sa classe ?
28 juillet >01 août 2015

Île Courts 2015 – Atelier de Formation

Volet 3

Une Histoire du Cinéma
11 > 15 avril 2016

Île Courts 2016 – Atelier de Formation

Télécharger la Fiche d’inscription
Demandez le Programme !

Le formateur : Jérôme Peyrel

Jérôme Peyrel est enseignant de français et de latin en collège depuis 1999. De 2005 à 2011, il a également été formateur de lettres en IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres).

Dans le cadre du programme Lycéens au Cinéma et du Festival du Court métrage de Clermont-Ferrand, il anime depuis 2005 des formations en analyse des films. Il contribue par ailleurs à ce Festival, depuis 2009, en tant que programmateur pour les programmes français.

Le formateur : Antoine Lopez

Sauve qui Peut le Court Métrage (France)

Né en 1951 à Tassin, un petit village algérien.
Formé à la physique, la chimie et l’histoire de l’art.
Co-fondateur et co-organisateur du festival du court métrage de Clermont-Ferrand de 1979 à 2013.

Dans le domaine du cinéma, Antoine Lopez a réalisé trois films courts :
. Rodolfo Traviata, le film (fiction – 1981)
. Traverses (dessin animé – 1985). Sélection dans une quarantaine de festivals, achat par Canal+ et Arte. Traverses a été retenu pour la tournée internationale “40 ans d’animation française” mise en place par le Festival d’Annecy et le Ministère des Affaires Etrangères.
. Lieux communs (essai documentaire – 2002)

Dans celui des arts graphiques, Antoine Lopez travaille en duo avec sa femme Isabelle. Nous réalisons principalement des illustrations et des affiches culturelles qui sont signées du pseudonyme Bologo comme celles des festivals de courts métrages de Clermont-Ferrand (France) 2000, Sienne (Italie) 2005, Curtocircuito (Espagne) 2009 ou Valence (France) 2016.

Spécialiste du cinéma d’animation, il mène régulièrement des conférences sur les techniques du cinéma d’animation et sur le documentaire animé.

Antoine Lopez participe aussi à divers comités de lecture de scénario (régions Poitou-Charentes, Auvergne, fondation Lagardère), conseils artistiques auprès de festivals ou d’institutions (comité du César du court métrage d’animation), rencontres autour du cinéma d’animation (Valence, Fontevraud)

Partenaires

Avec la contribution financière de l’Union Européenne et le concours du Groupe des États ACP

La première session de formation se tiendra comme suit :

• dates : du mardi 10 au samedi 14 février 2015
• horaires : 9h > 16h
• formateur : Jérôme Peyrel . Sauve qui Peut le Court Métrage (Clermont-Ferrand)
• lieu : MIE-Mauritius Institute of Education . Moka
• langue de travail : français
• coût : gratuit. Adhésion individuelle à l’association Porteurs d’Images souhaitée (1.700 Rs)

Le formateur : Jérôme Peyrel

Jérôme Peyrel est enseignant de français et de latin en collège depuis 1999. De 2005 à 2011, il a également été formateur de lettres en IUFM (Institut Universitaire de Formation des Maîtres).

Dans le cadre du programme Lycéens au Cinéma et du Festival du Court métrage de Clermont-Ferrand, il anime depuis 2005 des formations en analyse des films. Il contribue par ailleurs à ce Festival, depuis 2009, en tant que programmateur pour les programmes français.

Le Programme

Cette formation en éducation à l’image est très ouverte et très pratique. Le programme de la formation et simple et permet de mettre en pratique très vite des actions auprès des jeunes.

Les participants à la formation seront amenés à travailler sur des documentaires et des fictions, sélectionnés parmi la production la plus récente de courts métrages internationaux et mauriciens.

Introduction : les enjeux de l’analyse des films

1. Les bases de l’analyse filmique

– Les plans

– Le champ

– Le son

– Le montage

2. Le point de vue

– Le point de vue dans le cinéma narratif

3. Le hors-champ

– Les enjeux du champ, la tension avec le hors-champ

– Le son hors-champ

4. L’animation

– Les techniques et les étapes de la réalisation d’un court métrage d’animation

– Spécificités de l’analyse

5. Ateliers d’analyse

– Séances d’études en groupes

– Analyses de séquences en groupes puis en commun